根据中国电子商会消费电子产品调查办公室调查的数据，2008年教育投影机的销售数量，占据了整个投影市场将近50%的份额。
根据多年市场分析，估计这个百分比还是很保守的：
1，很多幼教、继续教育、培训学校，很难统计
2，高校更新速度较快
3，数据更新不够及时，官方统计数据相对落后
幼儿也近视
对于投影界，教育投影，当之无愧的是VIP用户。然而，教育投影机的使用标准和规范却迟迟没有出台，VIP没有享受到相应的待遇：
1，亮度规范不统一。教育应用，对高亮度的需要不仅迫切，而且也很苛刻。现阶段，各投影厂商，对最高亮度和优化亮度的概念，故意混淆；虚标与达标，没有明确的界定。
2，灯泡质量参差不齐。投影机灯泡，作为投影机最重要的耗材之一，决定着投影机整体的画面效果好坏。
3，灯泡寿命过短，售价太高。通常，投影机灯泡在使用1500小时后，部分品牌甚至使用不到1000小时，其亮度已明显下降，投影画面质量也严重恶化，不仅图像变得不清晰，而且色彩表现也大不如以前。
4，行业竞争机制不健全。大品牌，玩垄断，山寨品牌，打低价牌。正规的兼容灯泡，爹不亲娘不爱，受制于行业规律，备受打压。
测试视力
正常情况，普教需一年半左右更换一次灯泡，高教不到一年就要更换。目前，日系大品牌，原装灯泡品质有保证，长寿命灯泡价格在3000元以上，如此高额的费用对于普通的学校来讲，都是一笔不小的开支。因更换灯泡的费用较高，没有更好的解决办法，中小学和教师们都很无奈。
而目前，国家已制定了黑板卫生标准、教室采光照明标准等，对黑板、教室灯光都有明确要求，但还没制定过多媒体课件照度标准，没有一项提到多媒体课件照度标准。
中小学状况：
1，终于通过审批，投影机装上后，才知道灯泡是耗材。
2，对于灯牌寿命，防尘过滤，降噪节能，多数概念都是浮云。
3，设备老化，观念陈旧，无法接受投影换代的现实。
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