特点二，高亮度

　　工程投影机的亮度都很高，但是究竟有多高？如何分类？这个问题都很多局限性。首先，亮度分类具有一定的历史性。15年前，由于亮度水平都不高，商教投影普遍在2000流明左右，工程投影机的亮度在4000流明以上是一个合理的分界点，加之当时的投影机很贵，工程投影机更是天价产品。

上方 有惊无险的吊装方式

　　但是随着技术的进步，亮度不断提升，部分教育机型已经达到了4000、甚至是5000流明的档次。从老观念而言，达到了工程投影机的亮度水平，可以替代工程机型的一些工作。自2007年后，部分日系厂商，即将高于4000流明的教育机型也划归到了工程投影的范畴，一定程度上混淆了大家的观念，模糊了工程投影机的定义。2010年后，一些日系厂商又提出了教育工程投影机的概念，让本已定义混乱的工程投影机的判断标准彻底崩溃，单纯以亮度辨别工程投影机成为了过去式。

可以换镜头的单反相机

　　工程投影机的变迁，恰恰有点像相机的发展，单反很炫很酷惹人喜爱，但是太贵；后来出现了超高像素的卡片机，广告额作用下让消费者误解为卡片可以取代单反；后来，能换镜头的单电微电微单的出现，彻底让普通消费者概念混乱的逻辑，有异曲同工之处。

教育投影应用

　　那么工程投影，究竟是啥？为啥要出现，引起了我们的深思。现在工程投影简而言之就是服务器，能完成民用产品所不能胜任的工作；亮度只是一个途径不是目的，最简单的差别就是工程投影机可以支持长时间的稳定工作。多数商教机型都不曾宣传过连续工作时间，一般连续工作4小时就需要冷却休息一会，商教投影是正常的上班族；工程机型都在宣传7×24，即每周工作7天，每天工作24小时，工程投影属于非人类，只能形容为工厂的机器人。

　　确切来说，投影机的诞生本就是为电影儿量身设计的，后来才逐渐转为民用，才有了商教和家用机型。初期的投影机，没有工程的概念，全是工程机，不断的小型化、缩水、简配后的就是商教机型。