
我们高校调研的第一站是北京大学,采访了第二教学楼和文史楼,共计6间教室,类型包括了大型阶梯教室、中型教室、小型教室和迷你教室。第二站是清华大学,采访了第三教学楼、第四教学楼和第六教学楼,共计10间教室,类型包括了大型阶梯教室、中型教室和小型教室。
详细统计信息
由于大型阶梯教室面积大、座位数多、使用率高,代表了各校最高级别的投影应用方案。通过统计,我们汇总了一些现状:
1,新旧教学楼布局差异巨大。
北大二教李兆基楼在2007年竣工,算是最新的大型现代化教学建筑,拥有明显的LOFT风格。其大型阶梯教室布局最合理,长方形布局,左右距离大于前后距离,采用了跃层设计,应用了双工程机的投影显示方案。
北大文史楼是早期的建筑,外形古朴典雅;其阶梯教室为后改形成,非跃层设计不够合理,后排非常压抑,长方形的大型阶梯教室,前后距离远大于左右距离,应用了单工程机的投影显示方案。
清华三教,2011年新装修的教学楼,看内部设计似是90年代初的建筑风格;其大型阶梯教室为正方形布局,采用低跃层设计,采用单工程机的投影应用方案。
清华四教,2004年翻新的教学楼,看内部设计似是80年代的建筑风格,所有教室几乎一模一样;其大型教室为长方形,前后大于左右距离,采用了高亮教育机型、单机投影显示方案。
清华六教,2004年竣工的算较新的教学楼,外形很奇特,后现代主义风格;大型阶梯教室为扇形布局,跃层式设计,采用了高亮教育机型、单机投影显示方案。
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